مجلد 9 عدد 3 (2020): العدد الثالث، المجلد التاسع، أيلول 2020
اتّجاهات طلبة الصف الحادي عشر بمدارس التعليم ما بعد الأساسي بسلطنة عمان نحو المواطنة الرقمية وعلاقتها بكفاءتهم الذاتية
سيف بن ناصر المعمري ويمامة بنت راشد المعمري
برنامج مقترح قائم على كائنات التعلم الرقمية لتنمية مهارات التفكير البصري في مقرر الحاسب الآلي لدى طلاب المرحلة المتوسطة
شائع سعود القحطاني
واقع استخدام معلمي اللغة العربية بمدينة الرياض لتقنية رمز الاستجابة السريع (Code QR) في تدريس مادة لغتي الجميلة
نائف علي العمري وأحمد بن زيد آل مسعد
مدى تركيز منهج العلوم للصف الأول متوسط على القيم التربوية الدينية والأخلاقية والاجتماعية والمعززة لكفايات اللغة العربية في ضوء سياسة التعليم بالمملكة العربية السعودية
أسامة بن إسماعيل عبد العزيز وفخرية عبد الرحيم عبد الله بخاري
واقع برنامج الإعداد التربوي لطلاب المنح بالجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة
عبد اللطيف بن محسن العريني
تجربة استخدام منظومة التعليم عن بعد (Moodle) في ظل أزمة كورونا”Covid- 19” من وجهة نظر طلاب جامعة شقراء (دراسة تقويمية)
حمد ناصر العضياني
مظاهر الضعف القرائي لدى طلبة الحلقة الأولى بمحافظة شمال الباطنة في سلطنة عمان كما تراها معلمات المجال الأول
محمد بن صالح بن محمد العجمي ودينا بنت حمد بن سعيد البلوشية
أثر القصص التعليمية كمنشاطات عقلية على تحصيل طلبة الصف الثاني في مادتي التربية الإسلامية والرياضيات
أفنان نظير دروزة وعائشة عبدربه الباز وشرين عدنان حشايكة
دور المدرسة في تفعيل تطبيقات قيم التعايش السلمي لدى طلبة المرحلة الثانوية في محافظة غزة وسبل تعزيزها
عليان عبدالله الحولي وداود درويش حلس
دور الإدارة المدرسية في تعزيز شراكة المدرسة مع الأسرة والمجتمع في ضوء الدليل التنظيمي للشراكة
فهد بن مصلح العتيبي وأنس بن إبراهيم التويجري
تصورات المعلمين المقيمين في محافظة بيت لحم لدور المعلم المساند في تطوير العملية التعليمية وفق النظريات المعرفية
سماح نظير طقاطقة وعفيف حافظ زيدان وأشرف محمد أبو خيران
تنوع الثقافات في المدارس العالمية: دراسة إثنوغرافية
بدر بن عبد العزيز آل داود وفهد بن سلطان السلطان
استخدام معامل الحاسب الآلي بالمرحلة المتوسطة كما يدركها المعلمون والمشرفون
يزيد بن صالح بن ظاهر العشيش وعبد الله بن عبد العزيز الهدلق
THE EFFECT OF THE INTEGRATION OF ONLINE GAMIFIED MATHEMATICS PRACTICE ACTIVITIES ON LEARNERS’ ENGAGEMENT, MOTIVATION AND ACADEMIC ACHIEVEMENT
JAWAHER ALGHAMDI
THE ORGANIZATIONAL CLIMATE AS PERCEIVED BY THE TEACHERS’ AT OMANI’S SCHOOLS
RASHID SULAIMAN AL-FAHADI, WAHEED SHAHBOUR HAMMAD, & AIEMAN AHMAD AL-OMARI
