عن المجلة

المجلة التربوية الدولية المتخصصة هي مجلة أكاديمية دولية محكمة غير ربحية (مجاناً) تصدر كل سنة عدداً واحداً. حيث تركز على النظريات والمناهج والتطبيقات المستخدمة في التربية. وتهدف المجلة إلى إتاحة إجراءات تحكيم ونشر رصينة للباحثين حيث يتم تحكيم الأبحاث المستلمة من قبل محكمين مختصين في مجال البحث، ثم يتم نشر النسخة النهائية من الأبحاث بعد إجراء التعديلات المطلوبة من قبل الباحثين.

العدد الحالي

مجلد 11 عدد 1 (2022): المجلد الحادي عشر، العدد الأول، كانون الأول 2022

مستوى الإبداع الإداري لدى مديري مراكز التربية الخاصة في إقليم الجنوب في الأردن

جهاد سليمان القرعان

Download

واقع التعليم الالكتروني من وجهة نظر معلمي التربية الخاصة في ظل جائحة كورونا

عبد الناصر عبد الرحيم فخرو وعائشة فضل الكعبي وحصة عبد الله الدليل

Download

تصور مقترح لتطوير الكفايات التعليمية للقائد التربوي في المملكة العربية السعودية دراسة تحليلية في ضوء تجربة التعليم في الولايات المتحدة الأمريكية

حصة بنت سعد العريفي

Download

اثر استخدام منصة مدرستي لتدريس الرياضيات في اتقان مهارتي حل المسائل والتواصل الرياضي لدى طلاب المرحلة المتوسطة من وجهة نظر معلميهم

عبدالله بن جمعان بن عبدالله الغامدي وعفاف بنت عوض بن صالح الحارثي

Download

تصورات معلمي المدارس الحكومية الابتدائية في دولة قطر حول أثر برامج التطوير المهني للمعلمات في رفع التحصيل الأكاديمي للطلبة في الاختبارات الوطنية

مؤمنه خضر تايه وسهى فايد تهتموني ولينا سعيد زوكاري

Download

بناء الصورة الذهنية للذات الوطنية في التعليم المدرسي وفق نموذج بيترسون من وجهة نظر الخبراء بسلطنة عمان

ميمونة بنت حمد بن عامر الهنائية

Download

الممارسات الإدارية في تعزيز المواطنة العالمية بالمدارس المنتسبة وغير المنتسبة لليونسكو في سلطنة عمان

وجيهة ثابت العاني وخلف بن مرهون العبري وزلخة بنت سالم المسقرية

Download

منشور: 2022-12-31
معاينة جميع الأعداد

المجلة التربوية الدولية المتخصصة هي مجلة أكاديمية دولية محكمة غير ربحية تصدر كل ثلاثة شهور (ربعية) بنسختين الكترونية وورقية. كذلك فإنها تركز على النظريات والمناهج والتطبيقات المستخدمة في التربية. وتهدف المجلة إلى إتاحة إجراءات تحكيم ونشر سريعين للباحثين حيث يتم تحكيم الأبحاث المستلمة خلال شهرين من تاريخ التسليم ثم يتم نشر النسخة النهائية من الأبحاث بعد إجراء التعديلات المطلوبة من قبل الباحثين.